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bullet  Mécanique automobile

Objectifs du programme
:

Acquérir les connaissances et développer les compétences nécessaires pour :
• Effectuer l’entretien général d’un véhicule automobile et réparer les moteurs à combustion interne, les circuits d’éclairage, les systèmes de refroidissement, de chauffage, de climatisation, de charge, de démarrage, les accessoires électromagnétiques, les organes de transmission, les freins conventionnels, les freins antiblocage, les accessoires de sécurité, les systèmes d’antipollution et d’injection électronique, la suspension et la direction
• Appliquer des méthodes logiques de diagnostic pour identifier le ou les problèmes et utiliser divers instruments de mesure et les interpréter afin de corriger les problèmes


Qualités et aptitudes requises
• Avoir de la dextérité
• Avoir une bonne perception des formes et des couleurs
• Avoir une bonne acuité visuelle, auditive et tactile
• Être capable de travailler dans différentes postures
• Avoir une bonne coordination
• Avoir le sens des responsabilités
• Avoir un esprit d’analyse
• Pouvoir comprendre de la documentation technique en anglais
• Avoir de la mémoire et une bonne concentration
• Faire preuve de tact et de patience 

Professions visées par le programme

 

• Mécanicien et technicien de véhicules automobiles

Milieux de travail

 

• Concessionnaires
• Garages indépendants et franchisés
• Ateliers spécialisés
• Municipalités
• Entreprises ayant une flotte de véhicules

 

 

Particularités

 

• Formation offerte de jour et de soir
• Parc automobile représentatif de la réalité au Québec
• Outillage et équipement de pointe
• Accès à différents logiciels spécialisés
– All Data
– Mitchell OnDemand
• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité

 

 

Perspectives professionnelles

 

Les mécaniciens doivent sans cesse se perfectionner. Le développement de la technologie hybride (électricité et essence) risque de bouleverser les habitudes de travail dans l’industrie au cours des prochaines années. Cette nouvelle technologie réclame des connaissances spécifiques et la maîtrise d’appareils de diagnostic différents.


Liste des compétences

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bullet  Conseil technique en entretien et en réparation de véhicules

 

Objectifs du programme

Acquérir les connaissances et développer les compétences nécessaires pour :
• Donner de l’information sur le fonctionnement des différents systèmes d’un véhicule
• Communiquer efficacement avec la clientèle
• Assurer la satisfaction après-vente
• Gérer le calendrier de travail d’une équipe de spécialistes en atelier

 

 

Qualités et aptitudes requises

• Être bon communicateur et avoir de l’entregent
• Faire de la satisfaction du client sa priorité
• Faire preuve de débrouillardise et d’ingéniosité
• Démontrer du tact, de la patience

 

Professions visées par le programme

 

• Conseiller technique
• Préposé aux rendez-vous
• Relationniste (suivi et relance après vente)

Milieux de travail

• Concessionnaires automobiles
• Ateliers spécialisés
• Franchisés
• Magasins de grande surface et d’entretien automobile
• Domaine du véhicule récréatif
• Domaine du véhicule léger

 

Particularités

• Formation offerte en alternance travail-études
• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité

 

Perspectives professionnelles

Un des défis du conseiller technique est la fidélisation de la clientèle. Il doit établir une relation de confiance et faire des suggestions nécessaires à la bonne marche du véhicule du client. Le diplômé doit maintenir ses connaissances à jour dans un milieu en perpétuelle évolution en plus d’être en mesure de rendre accessible au client l’information relative aux réparations à faire sur le véhicule

 

Liste des compétences

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bullet  Mécanique de véhicules légers

Objectifs du programme

Acquérir les connaissances et développer les compétences nécessaires pour :
• Vérifier, réparer et ajuster toutes les pièces des moteurs à deux et à quatre courses (essence et/ou diesel) sur les tondeuses à gazon, les motoneiges, les souffleuses à neige, les tronçonneuses, les tracteurs de jardin résidentiel et commercial, les véhicules tout-terrain (VTT), les motocyclettes, les moteurs hors-bord, les voiturettes de golf, etc.
• Vérifier et réparer les circuits d’allumage, le système d’alimentation, les systèmes de lubrification, de refroidissement et le système hydraulique
• Assurer le service et l’entretien des véhicules légers

 

Qualités et aptitudes requises

• Avoir de la dextérité
• Avoir une bonne perception des formes et des couleurs
• Avoir une bonne acuité visuelle, auditive et tactile
• Être capable de travailler dans différentes postures
• Avoir une bonne coordination
• Avoir le sens des responsabilités
• Avoir un esprit d’analyse
• Pouvoir comprendre de la documentation technique en anglais
• Avoir de la mémoire et une bonne concentration
• Faire preuve de tact et de patience

 

Profession visée par le programme

 

• Mécanicien en véhicules légers et autres équipements

Milieux de travail

• Concessionnaires de véhicules légers (motocyclettes, véhicules tout-terrain et motoneiges)
• Concessionnaires de véhicules de sports nautiques
• Concessionnaires d’équipements de jardinage et d’entretien paysager
• Entreprises de location d’outils
• Municipalités
• Terrains de golf
• Toute entreprise ayant une flotte de véhicules légers

 

Particularités

• Formation offerte en alternance travail-études
• Partenariat avec Yamaha, possibilité de la certification YTA
• Outillage et équipement de pointe (injection d’essence)
• Suivi personnalisé à l’aide d’un carnet d’employabilité

 

Perspectives professionnelles

Ce secteur d’activité est en évolution constante : la technologie relative aux véhicules de type motoneige, véhicule tout-terrain (VTT) et motocyclette évolue à un rythme phénoménal, il importe de tenir à jour ses connaissances sur les derniers développements technologiques de l’industrie

 

Liste des compétences

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bullet Conditions d’admission

 

• La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU
• La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par la ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
• La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment de l’entrée en formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques pour le programme d’études visé, ou des apprentissages reconnus équivalents.
OU
• La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par la ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle afin d’obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par la ministre.

bullet  Documents requis


Pour s’inscrire à l’un des programmes de formation, l’élève doit fournir les documents originaux suivants :• Le certificat de naissance (grand format émis par l’État civil du Québec)
ET
• Le bulletin de la dernière étape complétée ET/OU
• Le dernier relevé des apprentissages émis par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS)
ET
• La preuve de résidence au Québec pour les personnes nées à l’extérieur du Québec

Par InternetPour vous inscrire : www.srafp.com 

Pour être traitée, toute demande faite au Service Régional d’Admission à la Formation Professionnelle (SRAFP) doit être complète; tous les documents requis devront être acheminés au centre de formation concerné dans les plus brefs délais.

En personne

Vous devez vous présenter au 301, boul. du Domaine à Sainte-Thérèse (nous sommes situés derrière la Polyvalente Sainte-Thérèse) du lundi au vendredi de 8h à 16h00 (fermé de 12h15 à 13h15) afin de compléter les formulaires d’admission et vous devez amener les documents originaux.